El futur serà humà
- zenoquantum
- Jun 9
- 4 min de lectura
Actualitzat: Jun 16
Puedes leer este árticulo tambien en castellano:https://www.meorienta.ad/post/el-futuro-ser%C3%A1-humano
Estem a punt de tancar el curs escolar 2024-2025, i amb això arriba el moment de reflexionar sobre tot el que hem viscut.
En aquest anàlisi és inevitable tenir present encara la pandèmia de la COVID-19, que va mantenir la humanitat al voral d'un abisme durant un parell d'anys. Però més enllà del seu impacte devastador, la COVID-19 va marcar l'inici d'una de les transformacions més significatives en el món de l'educació: la digitalització.
Durant la pandèmia, les escoles van haver d'adoptar eines digitals que mai abans havien utilitzat, accelerant un procés de transformació que abans semblava llunyà.
I ara, quan molts encara estan en ple procés d'adaptació, la intel·ligència artificial generativa ha irromput en escena, sorprenent la majoria. Aquesta tecnologia permet la creació automàtica de contingut audiovisual i text mitjançant xarxes neuronals profundes, i està transformant radicalment la forma com interactuem amb la informació.
La intel·ligència artificial està a punt de reconfigurar l'estructura mateixa del valor humà. Fins ara, a l'era del coneixement, l'accés a la informació i al coneixement era considerat el recurs més valuós. Però això està canviant: en comptes de ser només consumidors d'informació, la veritable avantatge de l'ésser humà serà la seva capacitat per aplicar aquest coneixement de manera efectiva.
La IA no només complementarà la tasca humana, sinó que, per primera vegada, hi haurà alguna cosa més intel·ligent que nosaltres, el que donarà lloc a un debat crucial en els propers anys sobre els interessos econòmics i les implicacions ètiques que afectaran a tots.
En aquest escenari, aquells professionals la tasca dels quals es centrava en el coneixement han de redefinir el seu rol. Els docents, en particular, s'enfronten a un repte: passar de ser transmissors de coneixement a convertir-se en líders, mentors i coaches la finalitat dels quals és guiar, motivar i inspirar la part humana dels seus estudiants.
Aquest curs, més de 7.856 estudiants han utilitzat MeOrienta per prendre decisions sobre el seu futur acadèmic i professional. Tots ells han optat per graus i cicles formatius, però la realitat és que moltes de les professions relacionades amb aquestes formacions probablement hauran canviat radicalment, i fins i tot algunes podrien haver desaparegut quan acabin els seus estudis.
Per ajudar a aquests estudiants, MeOrienta ha creat més d'un nonagintilló de combinacions possibles, que s'han materialitzat en 7.856 itineraris individuals, un per a cada estudiant.
A més, des del MeClub, hem dut a terme 56 formacions i format a més de 150 tutors i orientadors en àrees clau com orientació internacional i assessoria estratègica.
Pel que fa a l'orientació internacional, hem ensenyat als tutors i orientadors a comprendre les diferències entre estudiar en diferents països, cobrint més de 20 destinacions internacionals, i a gestionar els requisits essencials com visats, cartes de recomanació i motivació per a països com Estats Units, Canadà o els Països Baixos.
En l'àmbit de la consultoria estratègica, hem abordat temes clau com les carreres emergents en els camps de la ciència i la tecnologia, el futur de la universitat, el perfil del professional del futur i com les persones treballaran assistides per copilots tecnològics. Els tutors i orientadors, per poder ajudar els seus estudiants a prendre decisions informades sobre el seu futur, han d'estar al dia d'aquestes tendències i canvis per oferir les millors recomanacions possibles.
De cara al proper curs 2025-2026, ja estem treballant en el proper programa de MeOrienta, que es centrarà en la dimensió humana de l'orientació. Volem ajudar els tutors i orientadors en el seu procés de transformació, passant de ser docents tradicionals a convertir-se en veritables líders que guien els seus estudiants en un context cada vegada més tecnològic.
Per això, en el MeClub crearem noves formacions centrades en competències clau (soft skills) com el treball en equip, l'eficiència, la comunicació i els aspectes relacionats amb la legalitat i la igualtat.
A més, incorporarem una eina dins de MeOrienta que permetrà als orientadors i tutors realitzar anàlisis de dades obtingudes durant el procés d'orientació, per formar grups de treball més efectius, identificar líders i acompanyants naturals, anticipar possibles perfils vulnerables i adaptar el model de lideratge segons les necessitats específiques del grup classe, un grup particular o fins i tot un sol estudiant.
En un món on tots es centren en com optimitzar l'ús de la tecnologia mitjançant "prompts", a MeOrienta estem decidits a posar l'èmfasi en allò que realment fa únic un tutor, orientador o docent: la seva humanitat. A través d'aquest enfocament, volem impulsar el veritable valor del professional de l'orientació i l'educació, que és la seva capacitat de connectar, inspirar i liderar els estudiants en el seu camí cap al futur.
Conoce más sobre nosotros en el www.zenoquantum.com, www.mecareer.tech, www.meorienta.ad
Contacta con emorros@zenoquantum.com para reservar una fecha o solicita una demo personalizada del programa MeOrienta. ¡¡aquí!!
Otros artículos relacionados
En el comprosmiso que tenemos en Zeno Quantum con la igualad de las personas, el texto está redactado en género masculino ya que la RAE mantiene que el masculino genérico se usa para ambos sexos y que no excluye a la mujer.
